Volksschule Dormitz-Hetzles-Kleinsendelbach

Lernwerkstatt Dormitz

Das regelmäßige Arbeiten aller Schüler in der Lernwerkstatt soll im Laufe des Schuljahres fester Bestandteil des Mathematikunterrichts werden. Im Heimat - und Sachunterricht werden wir das Thema "Wasser", das in den meisten Jahrgangsstufen Inhalt des GS-Lehrplan ist, für die Lernwerksatt aufarbeiten. In den nächsten Schuljahren soll das Angebot in der Lernwertsatt entsprechend erweitert werden.
Vorhandene Materialien sollen dazu genutzt und durch neue schülergerechtere und auf mehr Selbstständigkeit zielende Materialien ergänzt werden.

Warum ist das Arbeiten in einer Lernwerkstatt sinnvoll?

Das Unterrichten hat sich in den letzten Jahren immer mehr und vor allem immer schneller verändert. Das Arbeiten in der Lernwerkstatt trägt dazu bei, den Anforderungen und Zielen eines modernen Unterrichts gerecht zu werden:

• In einer motivierenden vorbereiteten Lernumgebung erschließen sich die Schüler selbstständig und eigenverantwortlich Inhalte. Sie arbeiten dabei je nach Aufgabenstellung alleine, zusammen mit einem Partner oder in einer Gruppe.
• Jedes Kind kann nach seinem Tempo und seinem Leistungsstand arbeiten.
• Durch verschiedene anschauliche und attraktive Materialien können die Kinder handelnd den Lernstoff "begreifen" (nach Maria Montessori: mit Kopf, Herz und Hand!)
• Diese Unterrichtsform ermöglicht optimale Differenzierung und individuelle Betreuung eines jeden Schülers durch den Lehrer.
• Die Schüler erreichen ein Höchstmaß an Selbstständig, flexiblem Denken und zeigen Freue beim eigenverantwortlichen Lernen.

Wie funktioniert der Unterricht in unserer Lernwerkstatt?

Zu einem bestimmten Thema, zum Beispiel Geometrie, werden Lernstationen auf mehreren Tischen aufgebaut. Jeder Schülererhält einen Laufzettel, auf dem der Inhalt und der Schwierigkeitsgrad einer Aufgabe angegeben ist. Die Kinder entscheiden selbst, welche Station sie bearbeiten. Wichtig ist dabei, dass die begonnenen Stationen beenden, dies auf ihrem Lernzettel vermerken und evtl. durch Selbstkontrollmöglichkeiten kontrollieren.
Das zur Verfügung stehende Material soll ein Höchstmaß an Selbstständigkeit und Eigenverantwortlichkeit erzeugen.

Ist - Zustand:

Im vergangenen Schuljahr wurde die Lernwerkstatt in Dormitz und in Hetzles komplett neu konzipiert und entsprechende Pläne angelegt.
In beiden Schulhäusern müssen neue Möbel und vor allem neue Materialien angeschafft werden.
Die Lernwerkstatt soll in 4 Insel-Bereiche gegliedert werden

• die Experimentierinsel
• die Lerninsel (mit Tischen)
• die Computerinsel (mit 4 PCs)
• die Filminsel (mit TV- Schrank und Flachbildschirm)

Identifikationsfigur ist ein mobiler Delphin, der an der Decke hängt. Auch die Laufzettel sollen dieses Delphinsymbol tragen.
Zu den beiden Fächergruppen HSU und Mathematik bildet sich je ein Team, bestehend aus den Lehrkräften der VS Dormitz-Hetzles-Kleinsendelbach.